DSpace コミュニティ:
http://hdl.handle.net/11150/10807
2024-03-28T22:48:18Zおもしろツイートはいかに広まったか:事例研究による「じわる」プロセスの解明
http://hdl.handle.net/11150/11159
タイトル: おもしろツイートはいかに広まったか:事例研究による「じわる」プロセスの解明
著者: 山下, 玲子; 三浦, 麻子
抄録: 本稿ではTwitterにおいて情報価値が少ないツイートがいかに拡散したか,第一筆者本人のツイートに対するリツイート (RT) に関するデータを分析し探索的に検討した。その結果,RTの拡散は,RT元と関連の薄い1,000~2,000人程度のフォロワーを持つユーザーが複数名集中して行うことで速まり,その過程で5ケタ以上のフォロワーを持つユーザーに到達しRTすることで,さらに拡散の範囲が広がることが示された。情報価値の少ないツイートの拡散では,強力なインフルエンサーによる局所的な拡散だけではなく,ある程度アクティブなユーザーのコンサマトリーな動機によるRTが局所的・同時発生的に起こることで,RTが芋づる式に拡がる「じわる」現象が存在することが示唆された。; In this article, we investigated how a message in Twitter which was funny and of little information value diffused rapidly and widely. Using a tweet by a first author that was retweeted about ten thousand times, we analyzed the speed of the message diffusion by the retweet and the range of the message. The speed of the tweet diffusion was accelerated by retweeting of several moderate active users and in parallel retweeting of users who had over ten thousand followers expanded range of diffusion. This phenomenon suggested the accumulative power of “ordinary influencers” who were enjoying consummatory conversation in diffusing a funny message of little importance.2018-02-28T15:00:00ZMoodle で動作するe ポートフォリオプラグイン「一筆柿右衛門」の開発
http://hdl.handle.net/11150/10942
タイトル: Moodle で動作するe ポートフォリオプラグイン「一筆柿右衛門」の開発
著者: 大澤, 真也; 中西, 大輔; 大西, 昭夫
抄録: 近年,高等教育機関におけるe ラーニングの活用が進み,LMS(Learning ManagementSystem)やe ポートフォリオなどを用いたさまざまな形態でのe ラーニングが実施されている。LMS などのe ラーニングとは異なり,e ポートフォリオでは学習者の主体的な利用が前提となる。特に,デジタル化により,従来蓄積の難しかった画像や動画などのコンテンツを利用してポートフォリオを作成できることは1 つの大きなメリットではあるが,それにともない学習者がシステム上での操作に習熟する必要がでてくる。そのため,いかに簡便なシステムを採用するかが重要になる。Mahara はオープンソースのe ポートフォリオシステムとして近年注目を集めつつあるが,このシステムにもいくつかの短所が存在する。そこでLMS であるMoodle 上にMahara のページ作成機能と同様のものを実装するプラグインの開発を行うことにした。これによりMoodle の特長を活かしつつMahara の短所を補う活動を行うことができる。本資料では筆者らが開発したプラグインの概要を説明する。; In recent years, e-learning systems are widely used in higher education institutions. Unlike LMS
(Learning Management System), e-portfolios require learners’ autonomous use of the systems.
Mahara, open source e-portfolio system, is known as the one that is easily connected with Moodle
via Single Sign-On, and evaluated as one of the best systems. However, there are several problems
that might interfere with the learners’ active use. We developed an e-portfolio plugin for Moodle,
Ippitsu Kakiemon, which can be used intuitively like Mahara, and also solve the problems in
Mahara.2017-02-28T15:00:00Zオンラインコミュニティにおける妊婦の不安相談の内容と回答
http://hdl.handle.net/11150/10941
タイトル: オンラインコミュニティにおける妊婦の不安相談の内容と回答
著者: 河田, 承子; 永野, 和男
抄録: 近年,育児問題に関してオンラインコミュニティを利用して問題解決や不安軽減を図ろうとする母親が増えている。しかしながら,どのような質問や回答がなされているのか,その実態は明らかにされていない。本研究では,相談できる場所を持ちにくい,現代の妊婦が抱える不安を明らかにするため,オンラインコミュニティでみられる妊婦の不安相談の内容と回答について,計量テキスト分析の方法を用いて分析した。その結果,オンラインでは主に「異常妊娠に関する不安」「夫への不安」「身体的変化に対する不安」「妊娠・出産に伴う支援者への不安」「出産そのものへの不安」が投稿されていることが確認された。特に,「出産そのものへの不安」が突出して多く,とりわけ「陣痛」に対して不安を示す妊婦が多いことが示された。また,不安を表す投稿に対して,「応援」「共鳴」「エンパシー」「理解」「同情」「思いやり」を中心とした共感の回答が多く見られた。; Recently, the number of mother who cousult with other people about childcare in online community
is increasing. In this study, in order to reveal the anxieties of pregnant women, the author analyzed
comments and responses that pregnant women have been posted in the online community by text
mining. As a result, "anxiety of the abnormal pregnancy ", "anxiety to husband ", " anxiety to
physical changes " , "anxiety to supporters " , " anxiety of childbirth" were posted. In particular,
"anxiety to childbirth " was most often seen in the posts, and it was shown that pregnant women
have a high anxiety about the " labor ". In addition, "support", "resonance", "empathy",
"understanding", and "compassion" posted as responses.2017-02-28T15:00:00Zフリーの統計分析ソフトHAD : 機能の紹介と統計学習・教育,研究実践における利用方法の提案
http://hdl.handle.net/11150/10815
タイトル: フリーの統計分析ソフトHAD : 機能の紹介と統計学習・教育,研究実践における利用方法の提案
著者: 清水, 裕士
抄録: HADはMicrosoft Excelで動く心理統計分析用のソフトウェアであり,基礎的な分析から,多変量解析まで数多くの分析をGUIで行うことができる。HADはWebからソフトウェア,操作方法についての資料が無償で利用可能であるので,学生や大学教員などが研究や教育現場で活用することが期待できる。本論文では,HADの分析機能の紹介に加え,HADを統計学習ツール,統計教育ツールとしての活用方法と機能について紹介した。最後に,HADによる研究活動における探索的分析ツールとしての利用方法の提案と,利用上の注意点について論じた。; HAD is a GUI-based free software program that contains a number of functions for basic statistical and multivariate analysis for use in statistical analysis for psychology. HADand its user guides are available online, and therefore, teachers and students can utilize the program for teaching and learning. This article introduces the utility of HAD for statistical analysis, as well as for teaching and learning statistics in universities. Moreover, methods of using HAD for research practices are suggested, and important issues in using HAD are discussed.2016-02-29T15:00:00Z