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コミュニケーション科学 Journal of Communication Studies >
041号 >
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http://hdl.handle.net/11150/7923
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| タイトル: | 発想する教室 : 創造性志向のコミュニケーション実践に関する事例研究 |
| その他のタイトル: | Ideation in the Classroom: A Case Study on Creativity-Oriented Communication in Practice |
| 著者: | 関沢, 英彦
SEKIZAWA, Hidehiko |
| 出典: | コミュニケーション科学 = The Journal of Communication Studies |
| 発行日: | 2015年3月25日 |
| 出版者: | 東京経済大学コミュニケーション学会 |
| 巻号: | 41 |
| 開始頁: | 17 |
| 終了頁: | 48 |
| URI: | http://hdl.handle.net/11150/7923 |
| ISSN: | 1340-587X |
| 出現コレクション: | 041号
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