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ブラウズ : 著者 TAKAIRA, Kenichi

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発行日タイトル著者
2005年10月26日欧米における教師のライフヒストリー研究の諸系譜と動向(II) : フェミニズムによる事例研究の展開高井良, 健一; TAKAIRA, Kenichi
2000年9月28日河野昌幸さんのライフヒストリー(1) : 三池争議と地域共同体の再編(1)高井良, 健一; TAKAIRA, Kenichi
1999年10月20日学びの技法としてのペルソナ : 身体表現とコミュニケーションの教育実践高井良, 健一; TAKAIRA, Kenichi
2009年3月4日教師の中年期の危機と再生 : 金子奨のライフストーリーを通して高井良, 健一; TAKAIRA, Kenichi
2014年3月20日教師の中年期の危機と再生(Ⅱ) : 北原豊のライフストーリーを通して高井良, 健一; TAKAIRA, Kenichi
1999年10月15日資料 インターネットを活用した遠隔教育実験およびその映像教材の開発(CD-ROM解説) : インターネット実験公開講座「ストリームカフェ」の実施と教材CD-ROMの制作山中, 速人; 桜井, 哲夫; 高井良, 健一; 大榎, 淳; 鈴木, 貴彦; YAMANAKA, Hayato; SAKURAI, Tetsuo; TAKAIRA, Kenichi; OENOKI, Jyun; SUZUKI, Takahiko
2020年12月2日初任期における私立高等学校教師の経験と葛藤のモノグラフ(1) : 第1 回インタビュー調査の分析を通して高井良, 健一; 伊藤, 安浩; 桂, 直美; TAKAIRA, Kenichi; ITO, Yasuhiro; KATSURA, Naomi
2021年2月17日初任期における私立高等学校教師の経験と葛藤のモノグラフ(2) : 第2 回インタビュー調査の分析を通して高井良, 健一; 伊藤, 安浩; 桂, 直美; TAKAIRA, Kenichi; ITO, Yasuhiro; KATSURA, Naomi
2017年12月7日新しい教育課程として総合学習はどのように捉えられたのか : アクティブ・ラーニング論への警鐘 高井良, 健一; TAKAIRA, Kenichi
2018年2月28日川嶋環のライフヒストリー(Ⅱ) : 島小の女教師の自立の過程 : 研究ノート高井良, 健一; TAKAIRA, Kenichi
2016年12月7日川嶋環のライフヒストリー(Ⅰ) : 島小の女性教師の歩み : 研究ノート高井良, 健一; TAKAIRA, Kenichi
2002年1月31日文化的葛藤の場としての授業 : 二つの教室の比較から高井良, 健一; TAKAIRA, Kenichi
2024年2月14日保健雑誌に見られる1960年代のへき地教育言説の転換 : 地域メディア『岩手の保健』のへき地語りの変容に注目して高井良, 健一; TAKAIRA, Kenichi
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